一個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)，來(lái)源于直接經(jīng)驗(yàn)和間接學(xué)習(xí)借鑒兩個(gè)途徑。由于情況的不同、企業(yè)的差別、個(gè)人工作閱歷和范圍的限制，從直接實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)是有限的，大量經(jīng)驗(yàn)的要通過借鑒他人他事去獲取。“觸類旁通”就是這樣由此及彼的好辦法。

　　“觸類旁通”應(yīng)包括兩方面的內(nèi)容：一是從他人他事的成功實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，為我所用;二是從別人別事的失誤中吸取教訓(xùn)，警示自己。我們往往對(duì)前者較為重視，而對(duì)后者，由于缺乏切膚之痛，常常重視不夠。同樣的事故，之所以時(shí)隔不久又在其他企業(yè)發(fā)生，一個(gè)重要原因就在于對(duì)別的企業(yè)的事故雖然“觸類”，但未“旁通”。其實(shí)教訓(xùn)也是一種財(cái)富，是付出許多高昂的代價(jià)換來(lái)的，聰明的人應(yīng)該把它“拿”來(lái)，為我所用。

　　誠(chéng)然，真正的“觸類旁通”并非易事。它需要我們勤于思考的習(xí)慣，有對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)本質(zhì)上的把握，對(duì)本單位情況的透徹了解，并把三者很好地結(jié)合起來(lái)。古人云：“以目而視，得形之粗者也;以智而視，得形之微者也。”提倡多一些“以智而視”，就是要求我們用科學(xué)的觀點(diǎn)、辯證的思維，對(duì)來(lái)自安全方方面面的因素進(jìn)行全面分析、比較和思考，使判斷和結(jié)論建立在真實(shí)可靠的基礎(chǔ)之上。

　　“觸類旁通”要從具體的細(xì)節(jié)做起。各行各業(yè)安全管理動(dòng)態(tài)千變?nèi)f化，要正確果斷、靈活處置變化中的情況等等，都應(yīng)適時(shí)而異，任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。企業(yè)必須擔(dān)負(fù)起既讓員工安全，又讓企業(yè)也安全的重任。只有安全才能有收獲，否則“皮之不存，毛將焉附”?